Αποτελέσματα Ερωτηματολογίου: Βοηθήστε μας να δημιουργήσουμε το ιδανικό webinar για εσάς!

Αποτελέσματα Ερωτηματολογίου: Βοηθήστε μας να δημιουργήσουμε το ιδανικό webinar για εσάς!

Σας ευχαριστούμε θερμά για τη συμμετοχή σας στο ερωτηματολόγιο! Τα σχόλιά σας είναι πολύτιμα και μας βοηθούν να δημιουργούμε εκπαιδευτικό υλικό προσαρμοσμένο στις ανάγκες σας, ώστε να προσφέρετε στους μαθητές σας την καλύτερη δυνατή εμπειρία μάθησης και να τους στηρίξετε στην επιτυχία των εξετάσεων.

Μεγαλύτερες Δυσκολίες των Μαθητών στη Γλώσσα

• Ομιλία & αυτοπεποίθηση: 83,3% των εκπαιδευτικών ανέφεραν ότι οι μαθητές τους δυσκολεύονται να μιλήσουν και να αισθάνονται άνετα χρησιμοποιώντας τη γλώσσα.
• Γραμματική & συντακτικό: 38,9% θεωρούν ότι οι μαθητές δυσκολεύονται στους γραμματικούς και συντακτικούς κανόνες.
• Γραπτή έκφραση: 35,2% δήλωσαν ότι οι μαθητές έχουν πρόβλημα στην παραγωγή γραπτού λόγου.
• Κατανόηση γραπτού λόγου: 9,3% ανέφεραν ότι οι μαθητές αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην κατανόηση κειμένων.
• Ακουστική κατανόηση: 18,5% θεωρούν ότι οι μαθητές έχουν πρόβλημα στην κατανόηση του προφορικού λόγου.

Μεγαλύτερες Προκλήσεις στη Διδασκαλία Ιταλικών/Ισπανικών

• Παραγωγή προφορικού λόγου & αυτοπεποίθηση: Οι μαθητές δυσκολεύονται να εκφραστούν προφορικά, ειδικά λόγω έλλειψης ερεθισμάτων στη γλώσσα.
• Γραμματική & συντακτικό: Πολλοί μαθητές υποτιμούν τη δυσκολία της γραμματικής, ενώ δυσκολεύονται με τα ρήματα, τις αντωνυμίες, τις προθέσεις και τις δευτερεύουσες προτάσεις.
• Λεξιλόγιο & εκμάθηση νέων λέξεων: Έλλειψη συμπληρωματικού υλικού (π.χ. βιβλία με λεξιλόγιο μεταφρασμένο στα ελληνικά).
• Κατανόηση ακουστικού λόγου: Οι μαθητές δυσκολεύονται να κατανοήσουν προφορικά κείμενα πέρα από ταινίες ή απλές ασκήσεις.
• Διατήρηση ενδιαφέροντος: Η ετερογένεια των μαθητών και η δυσκολία στη διατήρηση της προσοχής τους αποτελεί σημαντική πρόκληση.
• Προετοιμασία εξετάσεων: Πίεση για ολοκλήρωση ύλης σε σύντομο χρονικό διάστημα, ειδικά για επίπεδο Β2.
• Διαδικτυακή διδασκαλία: Η προφορική εξάσκηση και η αλληλεπίδραση είναι πιο δύσκολες σε διαδικτυακά μαθήματα.
• Ψευδαίσθηση της “εύκολης γλώσσας”: Οι μαθητές αρχικά θεωρούν τις γλώσσες εύκολες, αλλά στη συνέχεια αποθαρρύνονται όταν συναντούν δυσκολίες.
• Έλλειψη κατάλληλου υλικού: Δεν υπάρχει επαρκές υλικό που να αντικατοπτρίζει τις πραγματικές απαιτήσεις των εξετάσεων (π.χ. DELE).
• Χρόνος & συγκέντρωση: Ο μικρός χρόνος μαθημάτων και η έλλειψη συγκέντρωσης των μαθητών δυσχεραίνουν τη διαδικασία μάθησης.
• Μεταδοτικότητα & πάθος για τη γλώσσα: Η πρόκληση του να ενθαρρύνουν οι καθηγητές τους μαθητές να αγαπήσουν τη γλώσσα και τον πολιτισμό.

Θέματα για το Επόμενο Webinar

• Αξιολόγηση & προετοιμασία για εξετάσεις: 63,9% των συμμετεχόντων ζήτησαν πληροφορίες και στρατηγικές για την προετοιμασία εξετάσεων.
• Διαδραστικά μαθήματα: 55,6% επιθυμούν τεχνικές για τη βελτίωση της διδασκαλίας μέσω διαδραστικών μεθόδων.
• Πολιτιστικά στοιχεία στη διδασκαλία: 41,7% ενδιαφέρονται για ενσωμάτωση πολιτισμικών στοιχείων στο μάθημα.
• Διδασκαλία γραμματικής & προφοράς: 36,1% ανέφεραν την ανάγκη για στρατηγικές στη διδασκαλία της γραμματικής και τη βελτίωση της προφοράς.
• Διδακτικές στρατηγικές: 25% επιθυμούν γενικές βελτιώσεις στις μεθόδους διδασκαλίας.
• Άλλες θεματικές: Οργάνωση μαθημάτων σε σύντομο χρόνο, βελτίωση γραπτού λόγου.

Ευχαριστούμε και πάλι για τη συμβολή σας! Τα αποτελέσματα αυτής της έρευνας θα μας βοηθήσουν να διαμορφώσουμε το ιδανικό webinar αλλά και extra υλικό για εσάς. 

Μείνετε συντονισμένοι για περισσότερες πληροφορίες!