La Giornata Mondiale della Televisione

La Giornata Mondiale della Televisione

Come ogni anno il 21 novembre si celebra la Giornata Mondiale della Televisione. La giornata commemora il ruolo centrale della televisione come strumento di informazione, intrattenimento e comunicazione globale, che connetta le varie comunità e ovviamente influenza l’opinione pubblica.

Tutti noi viviamo in un’epoca in cui la connessione a internet ed alle reti sociali è assicurata 24 ore su 24 e in qualsiasi luogo ci troviamo. Oggi ormai la potenza dei computer con l’intelligenza artificiale, il tablet  e gli smartphone hanno cambiato completamente la nostra vita: i giovanissimi non guardano più la TV, ma preferiscono scaricare o vedere in streaming film e serie TV della rete. L’informazione è sempre meno radiofonica e televisiva, ma più spesso proviene dai tantissimi siti internet nazionali e stranieri. La TV in Italia è ormai passata sul digitale e offre tanti canali pubblici, quelli della RAI e quelli privati. Naturalmente ci sono le TV a pagamento che basano la loro programmazione sui film in prima visione e sullo sport dal vivo.

C’è una grande concorrenza fra le varie reti che cercano di ottenere un indice d’ascolto sempre più alto, il che porta un grande guadagno dalla pubblicità. Proprio  la pubblicità è un grande problema della TV di oggi, tantissima, stupida e ossessiva, che ci influenza e ci condiziona.

In caso volessimo approfondire sull’argomento TV proponiamo una breve composizione:  ‘’ La televisione’’

La televisione ha una particolare importanza sociale, perché l’uomo trascorre molte ore seguendo le sue trasmissioni.

Quando è uscita la prima televisione in Italia?

La tv italiana in bianco e nero nasce ufficialmente il 3/1/1954 con l’inizio delle prime trasmissioni a diffusione nazionale della RAI.

 La televisione attraverso il telegiornale, i servizi giornalistici, le cronache e le inchieste, aggiorna i telespettatori su problemi politici, economici, religiosi, sportivi, ecc. e avvicina il pubblico ad uomini e paesi sconosciuti e a fatti che avvengono in punti lontanissimi.

Sul piano dell’istruzione favorisce la circolazione delle idee ed una più estesa conoscenza in campo artistico, scientifico, letterario e igienico – sanitario.

Per quanto riguarda il divertimento, la televisione presenta programmi di riviste, giochi, serie a puntate, spettacoli musicali con coreografie divertenti e creative, cartoni animati ecc.

 

• Cerca di dare un’altra espressione alternativa:
• Trascorre à ……………………..
• Attraverso à ……………………
• A fatti che avvengono à ………………………
• Circolazione delle idee à ……………………….
• Presenta à …………………………..

 

• Inserisci nel brano i pronomi relativi adatti:

in cui(2), che (2), le quali, con cui, con il quale

Siete salvi dalla dipendenza televisiva?

Stasera provate a tenere spenta la vostra TV (1)………………. quotidianamente guardate per molte ore e verificate il modo (2) …………….riuscite ad organizzarvi la serata a schermo spento. Molte famiglie, (3) …………………. Sono abituate alla passività della TV, non riescono a sopravvivere a questo esperimento, (4) ……………………….. si vuole dimostrare (5)………………… una vita alternativa alla TV è possibile. Procuratevi il necessario: un mazzo di carte, una scacchiera, un puzzle, una rivista, farina e sale o pasta (6) ………………. fare la pizza , un bel libro, colori e tela, un bel CD, il gioco del monopoli o qualsiasi altra cosa, ma provate a scoprire quante diverse possibilità avete a disposizione per trascorrere il vostro tempo libero nel modo (7)…………………….preferite divertendovi e liberandovi dalla schiavitù della TV.

 

Chiavi

Esercizio 1

 passa, per mezzo di, avvenimenti successi, diffusione delle idee, trasmette

Esercizio 2

 1.Che, 2. In cui, 3. Le quali, 4. Con il quale, 5. Che, 6. Con cui, 7. In cui

Ecco alcune barzellette sulla TV

• Qual è l’unico canale che non si può guardare?

( il canale 13)

• Qual è la città dove si guarda più televisione?

(Venezia, perché è piena di canali)

 Nel corso per l’insegnamento della lingua italiana ‘’ Incontri Italiani 3 – Sussidio’’ – nell’ unità didattica 4, intitolata  ‘’ La nostra vita  in formato digitale’’ a p. 36(sezione ora parliamo) le domande n. 6,7,8 aggirano attorno alla pubblicità in TV.